Види
вправ з розвитку креативного мислення
школярів на уроках читання
Щоб привчити учнів до креативного
(творчого) мислення ,ми повинні насамперед
спонукати дітей до нього . Це означає , що ми не просто нав’язуємо
виконати якесь завдання, а, включивши учня у відповідну діяльність ,
гарантувати мотив . Процес створення будь-якого завдання проходить такі етапи:
мотив , відчуття завдання , внутрішня програма
дії і її реалізація , планування висловлювання в конкретній формі. Все,
що ми робимо, ми виконуємо з якоюсь метою і для чогось (мотив).
